Human Rights Watch

Marzo 15, 2018

Durante su Examen Periódico Universal de 2014, Argentina se comprometió a considerar una serie de recomendaciones relativas al acceso de mujeres a derechos reproductivos en el país. Algunas de las recomendaciones fueron adoptar medidas para que ninguna mujer o niña sea sancionada penalmente por someterse a un aborto, promulgar leyes que reconocieran a las mujeres acceso legal a diversos servicios de salud reproductiva y garantizar el acceso al aborto legal en condiciones de igualdad en todo el país.

            En Argentina el aborto es ilegal, salvo en casos de violación o cuando la vida o la salud de la mujer se encuentra en riesgo. Pero aun en esos casos, a veces mujeres y niñas son procesadas penalmente si solicitan abortos, y a menudo enfrentan dificultades para acceder a servicios de salud reproductiva, como la anticoncepción y la esterilización voluntaria. Sigue leyendo →

Marzo 22, 2018

(Beirut) – El sistema de educación pública del Líbano discrimina a los niños con discapacidad, dijo Human Rights Watch en un informe publicado hoy. A estos niños a menudo se les niega la admisión a las escuelas debido a su discapacidad. Y aquellos que logran matricularse, descubren que la mayoría de las escuelas no toman medidas razonables para proporcionarles una educación de calidad. Muchos niños con discapacidad en el Líbano asisten a instituciones que no tienen el mandato de proporcionar educación, o sencillamente no reciben ningún tipo de educación.

           El informe de 75 páginas, “‘I would like to go to school’: Barriers to Education for Children with Disabilities in Lebanon,” (“‘Me gustaría ir a la escuela’: obstáculos a la educación para niños con discapacidad en el Líbano”), revela que aunque la ley libanesa prohíbe que las escuelas discriminen a los niños con discapacidad, las escuelas públicas y privadas excluyen a muchos niños con discapacidades. Para aquellos que logran matricularse, las escuelas a menudo carecen de adaptaciones razonables, como modificaciones al entorno del aula de clases y los planes de estudios, o de métodos de enseñanza para abordar las necesidades de los niños. Las escuelas también requieren que las familias de los niños con discapacidad paguen tasas y gastos adicionales que, de hecho, son discriminatorios. Sigue leyendo →

Marzo 26, 2018

(San Francisco) – Human Rights Watch ha interpuesto una demanda contra el Departamento de Seguridad Nacional de Estados Unidos por no responder adecuadamente a un pedido presentado al amparo de la ley de acceso a la información pública, sobre violaciones de derechos humanos cometidas por agentes fronterizos.

            Aunque numerosas partes han sido censuradas, los registros que recibió Human Rights Watch hasta el momento demuestran que funcionarios de asilo en el Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos (US Citizenship and Immigration Services, USCIS) han presentado reiteradamente informes internos sobre prácticas problemáticas de la Oficina de Aduanas y Protección Fronteriza (Customs and Border Protection, CBP). Los documentos aportan detalles sobre múltiples casos de intimidación y abuso verbal e incluso físico por parte de agentes de CBP. Un mensaje de correo electrónico enviado por un funcionario de asilo indicaba que un solicitante de asilo fue intimidado por personal de la CBP para que retirara su caso: “Lo que resulta particularmente alarmante de esto es que… el registro indica que ha sufrido hostigamiento, intimidación y maltrato físico a manos de funcionarios de CBP en su ingreso reciente en EE. UU., y [ ] este maltrato. . . afectó su decisión de retirar el caso”. Sigue leyendo →